KIMELKAWE ÑI CHILLKAGEAL MAPUZUGUN
| dc.contributor.author | Gobierno de Chile. Ministerio de Educación | |
| dc.contributor.author | Bascuñan Muñoz, Juan Francisco | |
| dc.contributor.author | Loncon Antileo, Elisa | |
| dc.contributor.author | Huaiquilaf Rodriguez, Veronica Olivia | |
| dc.contributor.author | Nahuelpan Burgos, Estela | |
| dc.contributor.author | Huenupe Pavian, Manuel | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-17T14:12:33Z | |
| dc.date.available | 2024-05-17T14:12:33Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description | La implementación de la asignatura de lengua indígena es un desafío reciente que invita al sistema educativo a reflexionar sobre la influencia de la escuela en la pérdida progresiva de las identidades culturales indígenas. En este sentido, la asignatura pretende abrir un espacio de conversación en la escuela y el territorio, que no se agota con su implementación, sino que debe propiciar nuevas formas de comprensión donde lo indígena sea valorado con el mismo estatus que el conocimiento no indígena ha tenido hasta ahora. | es |
| dc.identifier.uri | https://lafken.ulagos.cl/handle/123456789/64 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | EDITORIAL PLANETA SOSTENIBLE | |
| dc.rights | Autorizado | |
| dc.title | KIMELKAWE ÑI CHILLKAGEAL MAPUZUGUN | |
| dc.title.alternative | Texto de Estudio 3°Básico | |
| dc.type | Book |