LAFKEN
Repositorio Universidad de Los Lagos
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Comunidad Académica Siendo uno de los principales objetivos de la Universidad de Los Lagos la difusión del conocimiento y gracias a las ventajas de las nuevas tecnologías de información, la Dirección de Bibliotecas ha implementado el repositorio Lafken, que significa mar en lengua mapuche y justamente este repositorio está enfocado en promover el mar de conocimiento de la comunidad de nuestra Universidad. La conformación de las comunidades académicas en nuestras sociedades deben estar orientadas a la búsqueda y difusión del conocimiento, por lo que se constituye en sí misma como una comunidad académica multidisciplinar y por su propia dinámica se abren hacia la sociedad con el objetivo de difundir sus conocimientos y beneficiar a la comunidad, conformando para ello un conjunto de redes de investigación que se nutren de sus propias investigaciones y las realizadas por otros investigadores, comunidades y redes.Gestión Institucional Corresponde a un sistema integrado de información para la gestión institucional de la Universidad, con la finalidad de apoyar la toma de decisiones y diagnosticar permanentemente el desempeño corporativo y de las unidades que la conforman.Patrimonial La colección patrimonial tiene como principal objetivo reunir, preservar y difundir la memoria institucional, poniendo en acceso libre documentos, objetos y fotografías de gran valor para la historia de la educación superior en Chile y la Región de los Lagos.
Envíos recientes
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COMUNICACIÓN DE PADRES HACIA SUS HIJOS COMO PREDICTOR DE LA SALUD FISICA DE LOS PRE-ESCOLARES E INTERVENCION EDUCATIVA DE FOMENTO DE LA COMUNICACIÓN.
(Universidad de Los lagos, 2023) Obando, Isabel; Leal Marlys; Avila, Yennifer; Alvarez, Cristian; Paredes, Lorena
Proyecto de salud enmarcado en dos establecimientos de educación preescolar, Jardines infantiles de la Junta Nacional de Jardines Infantiles de Chile. Jardín Bosque de Colores (colindante con nuestra universidad), seleccionado para el proyecto pues se consideró la pertinencia territorial y además que atiende a muchos apoderados que son estudiantes de nuestra universidad y cuyos hijos están en edad preescolar, asistiendo a este jardín. Posteriormente se sumó el Jardín Semillas de amor por solicitud expresa de la Directora provincial de JUNJI, ya que este jardín cuenta con población vulnerable donde el aporte de nuestro proyecto podía ser mayor. Para contextualizar, la génesis del proyecto tiene que ver con la Problemática de la obesidad en niños . En la comuna de Osorno más del 50% de los escolares de pre kinder y kinder evidencian malnutrición por exceso, cifras preocupantes para esta población ya que estos indicadores se asocian a enfermedades cardiometabólicas, la mayor causa de morbimortalidad en nuestro país. Con fines de promoción de salud y prevención de enfermedades en la población de preescolares de Osorno y sus familias, es de vital importancia el descubrimiento de estos fenómenos que permitan posicionar a la Universidad de Los Lagos en propuestas a nivel de políticas públicas en programas gubernamentales de prevención y promoción de la salud. Fue así como se gestó una alianza estratégica entre los Jardines infantiles y el Departamento de salud representado por académicas de la carrera de Enfermería y Nutrición y académico de la carrera de Educación física. El trabajo inició con reuniones con autoridades de ambos jardines infantiles, el equipo investigador presentó el proyecto de redes territoriales cuyo objetivo fue: Establecer alianza JUNJI-ULAGOS para la implementación de la intervención investigativa y de educación con preescolares, padres y profesionales de JUNJI para fomentar su salud. En estas reuniones se acuerda investigar sobre el factor Comunicación padre-hijo como predictor de la obesidad infantil y la posterior intervención educativa para preescolares padres y profesionales de los jardines.
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PROGRAMA PILOTO DE MANEJO DE RIESGO CARDIOVASCULAR EN ESCOLARES
(Universidad de Los lagos, 2023) Jerez, Mónica; Riquelme, Lorena; Martínez, Jessica
La propuesta correspondió a un proyecto piloto que se desarrolló bajo la metodología de investigación de serie de caso, el cual consideró el trabajo con 50 escolares de 5° a 8° básico de 6 escuelas municipales de la Unión, Los estudiantes fueron seleccionados por el docente de la asignatura de Educación Físicas en el proceso de evaluación nutricional solicitado por Junaeb. Se seleccionaron a los estudiantes que presentaron en dicha evaluación un estado nutricional de Obesidad.
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Título de la Iniciativa de Investigación: Evaluación del consumo de lácteos en embarazadas chilenas.
(Universidad de Los lagos, 2023) Trunce, Silvana; Chamorro, Rodrigo; Valenzuela, Rodrigo
Objetivo: Caracterizar la ingesta y prevalencia del consumo de lácteos en embarazadas residentes en Chile.
Principales acciones acciones/resultados:
1-Jornada de actualización en lácteos nutrición y salud, cuyo propósito es entregar conocimiento actualizado, en base a la evidencia científica sobre el consumo de lácteos a estudiantes, egresados, nutricionistas, médicos y otros profesionales de la salud y público en general.
2-Diseño y elaboración de material educativo (impreso y/o capsulas educativas) sobre consejos nutricionales para una óptima nutrición en la etapa de embarazo.
3-Difusión del diagnóstico sobre el consumo de lácteos y calcio en embarazadas residentes en Chile, en actividades científicas y con autoridades del servicio de salud, con el propósito de implementar acciones y/o estrategias en base a los resultados del diagnóstico
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INSTRUCTORES PARES-SENIOR-FIIT: una propuesta formativa para la mejora de la capacidad física y funcional en personas mayores
(2023) Fritz, Nicole; Almendras, Felipe; Valdes, Catalina; Werner, Karlis
El presente proyecto tuvo por objetivo evaluar el impacto de un programa de formación online de instructores pares Senior-FITT que promueve la mejora física y funcional de la comunidad.
Durante el año 2021, fue posible ejecutar el Diploma en su modalidad online, donde 28 personas mayores finalizaron su formación en el Diploma con un 93% de asistencia a actividades sincrónicas, 100% a actividad asincrónicas y con una media de aprobación de un 6,3.
Este Diploma fue pionero en Chile, ya que no existía uno igual en nuestro país, abriendo la universidad en modalidad virtual en contexto de pandemia COVID-19.
Por último, este Diploma lideró el trabajo por el envejecimiento saludable, impulsado por las mismas personas mayores, demostrando que son actores claves en nuestras sociedades, además de fomentar su inserción abriéndoles las puertas de la Universidad de Los Lagos a la formación universitaria
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Mapa de ruido de la zona céntrica de Osorno.
(Universidad de Los Lagos, 2023) Díaz, Susane; Fernández, Acevedo; Márquez, Rodrigo; Zegna-Ratá, Francesca
Según la encuesta nacional de medio ambiente realizada en Chile el año 2018, las principales problemáticas están dadas por la contaminación del aire, la basura, la contaminación del agua, encontrándose en cuarto lugar la contaminación acústica. Los seres humanos de todos los rangos atareos, se ven enfrentados a una realidad ambiental que excede los límites permitidos de nivel de ruido ambiente. La organización Mundial de la Salud (OMS) estima que extensos tiempos de exposición al ruido estarían vinculados con complicaciones en el ámbito de aprendizaje, incapacidad al concentrarse, faltas de memoria, estrés, aumento de riesgo de daños auditivos y de salud mental.
Según el Ministerio del Medio Ambiente (2016), los estándares que se han considerado en nuestro país para generar y ejecutar las políticas públicas de ruido, son los establecidos por la OCDE, siendo en horario diurno aceptado en menos de 65 dB de ruido generado y durante la noche se considera aceptable menos de 55 dB de ruido.
El ruido urbano es emitido por todas las fuentes a excepción de las áreas industriales. Las fuentes principales del ruido urbano son el tránsito automotor, ferroviario, aéreo, la construcción y obras públicas y el vecindario.
En la Unión Europea, alrededor de 40% de la población están expuestos al ruido del tránsito con un nivel equivalente de presión sonora que excede 55 dB en el día y 20% están expuestos a más de 65 dB. Si se considera la exposición total al ruido del tránsito, se puede calcular que aproximadamente la mitad de los europeos vive en zonas de gran contaminación sonora. Más de 30% de la población están expuestos durante la noche a niveles de presión sonora que exceden 55 dB. Las carreteras más transitadas registran niveles de presión sonora de 75 a 80 dB(A) durante las 24 horas.